COMUNICADO DE PRENSA

El debate sobre educación debe construirse democráticamente.

En la Jornada de ayer, en conferencia de prensa, aten fijó su posición en relación al Foro Educativo propuesto desde la Legislatura Provincial.

Marcelo Guagliardo, Secretario General de nuestra organización expresó:

"El Foro Educativo Provincial, que se trataría esta semana en la Legislatura Provincial, responde a un esquema de trabajo que hemos cuestionado desde que se instaló. Estamos ante una formalidad de discusión, es una estrategia armada ante un proyecto de Ley que ya está resuelto."

"Se parte de preceptos que no tiene en cuenta la historia de la Provincia, construida por los Trabajadores de la Educación y la comunidad educativa en general. No hay diagnóstico, solamente se hizo pública una encuesta que solo valora la sensación de la gente, que buscó desacreditar y depositar la responsabilidad de la realidad educativa en los trabajadores. Jamás se programó un censo que siempre hemos planteado como un recurso necesario."

"La Ley 242  que creó el Consejo Provincial de Educación y definió su funcionamiento y su estructura, estableció además la obligatoriedad de la educación hasta los 17 años, que los gobiernos no han garantizado a los miles de jóvenes de nuestra provincia."

"Por la Ley 1733 se implementó el Plan Educativo Provincial que el mismo gobierno desarticuló. Este Plan, cuya aplicación comenzó en 1984, generaba instancias de participación democrática desde las bases, con participación de las trabajadoras/es de la educación, padres, madres, estudiantes, creando  los Distritos Educativos que discutían cuestiones pedagógicas, administrativas incluso presupuestarias. Cuando este proyecto se le fue de las manos al Gobierno Provincial en 1989 decidieron desarticularlo. Este Plan es el único proyecto aprobado por Ley y que lamentamos que se haya ignorado en los antecedentes normativos de este Foro. Debemos recuperar la experiencia del Plan Educativo Provincial y sus instancias de participación y protagonismo de toda la comunidad educativa."

"En la estructura de este Foro claramente hay tres órganos que van a tener instancias de decisión: la Comisión Organizadora, el Órgano Ejecutivo y un Congreso, integrados mayoritariamente por representantes del MPN. No hay una democracia garantizada, no existe el pluralismo ni es respeto a la diversidad, ni un debate con la profundidad que debe tener el tema educativo."

"Por esto es que aten no va a participar de este Foro, si vamos a generar un ámbito de discusión, vamos a poner en debate los alcances de lo que fue el PEP. Queremos lanzar una convocatoria a todas las organizaciones sociales, políticas, sindicales, organizaciones de la sociedad, comisiones vecinales, movimientos sociales. Queremos instrumentar una herramienta que nos permita como sociedad sentar las bases de una educación que esta necesitando nuestra provincia."

"Creemos que esta construcción es posible, podemos garantizarla desde cada seccional y con nuestros representantes en el CPE. No estamos en la posición de no debatir, todo lo contrario. La historia de aten se ha caracterizado por la discusión, hemos sido quienes congregamos a la mayor cantidad de compañeras/os a debatir sobre la problemática educativa. Por este debate se frenó la implementación de la Ley Federal de Educación durante los 90 que vació, desarticuló y atomizó el sistema educativo de nuestro País. Neuquén  se salvó de esta Ley porque estuvo nuestra organización dando la discusión. Estamos dispuestos a dar el debate, a remitirnos a nuestras experiencias, nuestra historia con toda la población de Neuquén, pero con una democracia real, con una participación que garantice que el resultado sea mejorar la educación de todas/os quienes asisten a las escuelas de Neuquén."

"Seguiremos movilizados por la escuela pública, no vamos a dejar la escuela en manos de quienes tienen únicamente necesidades políticas.

No decimos que no vamos a discutir, no vamos a participar de una formalidad. Se pretende discutir una futura Ley de Educación en tres meses, que va a sentar las bases de la educación para los próximos 50 años, es una falta de respeto al sentido común y demuestra que los diputados que lo proponen no comprenden la dimensión del tema que van a tratar."

                                                                                      24/08/2010

Verónica Coelho//Secretaria de Prensa

volver a aten provincial/comunicado de prensa